解题思路：明确实验目的，以及实验所要测量的物理量，即可正确安排实验步骤，注意要符合逻辑先后顺序，同时要便于操作．在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置．
A、在进行实验时，必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内，否则F1、F2的图示为其水平面内分力的图示，导致误差增大，故A正确；
B、为了使两次拉橡皮筋效果相同，要求两次要将O点拉到同一位置，故B错误；
C、根据力的等效可知只要结点位置不变，其合力大小便不变，故C正确；
D、共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误，故D错误；
E、实验“互成角度的两个共点力的合成”通常要同时测量两个分力，但测分力的时候，用线代替其中的一个弹簧秤，然后再互换线和弹簧秤，拉到同一个固定点，这样就得到分力的大小和方向了，即也可以用一个弹簧测力计，故E正确；
故选：A C E
点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．
考点点评： 明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解．