解题思路:利用正弦定理,结合双曲线的定义,可得轨迹方程.
∵sinB−sinC=
3
5sinA,
∴b−c=
3
5a
∵B(-5,0),C(5,0)
∴AC-AB=6<BC
∴顶点A的轨迹是以B,C为焦点的双曲线的左支,方程为
x2
9−
y2
16=1(x<−3)
故答案为:
x2
9−
y2
16=1(x<−3)
点评:
本题考点: 双曲线的定义;正弦定理的应用.
考点点评: 本题考查正弦定理,考查双曲线的定义,考查学生的计算能力,属于基础题.
解题思路:利用正弦定理,结合双曲线的定义,可得轨迹方程.
∵sinB−sinC=
3
5sinA,
∴b−c=
3
5a
∵B(-5,0),C(5,0)
∴AC-AB=6<BC
∴顶点A的轨迹是以B,C为焦点的双曲线的左支,方程为
x2
9−
y2
16=1(x<−3)
故答案为:
x2
9−
y2
16=1(x<−3)
点评:
本题考点: 双曲线的定义;正弦定理的应用.
考点点评: 本题考查正弦定理,考查双曲线的定义,考查学生的计算能力,属于基础题.