控制变量法,避免其他因素对实验的干扰,使结果更加准确
探究菜青虫的取食行为时,实验用的滤纸和叶片的大小及颜色应一致,其目的何在
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以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告.“菜青虫的取食行为”的探究报告
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下列说法中,不正确的是( )A.菜青虫取食十字花科植物的叶片是一种先天性行为B.在探究菜青虫取食行为的实验中应该使用从
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下列动物的行为属于学习行为的是 ( ) A.菜青虫取食十字花科植物叶片 B.失去雏鸟
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下面有关探究动物行为的描述正确的是( ) A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 B.探究动物的绕道取食
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菜青虫的取食行为这个实验中,哪个是实验组,哪个是对照组
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(2009•烟台)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究
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下面有关探究动物行为的描述正确的是( ) A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养
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(6分)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计依
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在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣,请你帮助他们完成探究实验的设计:
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下列关于动物行为的叙述中正确的是( ) A.先天行为的存在与体内遗传物质无关 B.菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为