解题思路:由题目中分数的分母不同,且数值较大,所以通分比较大小较为复杂,通过观察发现这些分数的值与[1/2]相接近,由此可通过它们与[1/2]的比较的结果来得出最大值.
由于[4/9]<[1/2],[17/35]<
1
2,[101/203]<
1
2,[3/7]<
1
2,[151/301]>
1
2,
即[151/301]最大.
故答案为:[151/301].
点评:
本题考点: 分数大小的比较.
考点点评: 完成此类题目要注意分析题目中数据的特点,然后找出合适方法进行比较.
解题思路:由题目中分数的分母不同,且数值较大,所以通分比较大小较为复杂,通过观察发现这些分数的值与[1/2]相接近,由此可通过它们与[1/2]的比较的结果来得出最大值.
由于[4/9]<[1/2],[17/35]<
1
2,[101/203]<
1
2,[3/7]<
1
2,[151/301]>
1
2,
即[151/301]最大.
故答案为:[151/301].
点评:
本题考点: 分数大小的比较.
考点点评: 完成此类题目要注意分析题目中数据的特点,然后找出合适方法进行比较.