解题思路：根据等式的性质：等式的两边同时加或减相同的数，等式仍然成立．等式的两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式仍然成立．
（1）x×[3/5＝
4
5]，方程两边同时乘[5/3]即可；
（2）9
+
3
4
x=21，先把方程两边同时减去9，然后方程两边同时乘[4/3]即可．
（1）x×[3/5＝
4
5]，
x×[3/5×
5
3＝
4
5×
5
3]，
x=[4/3]；
（2）9+
3
4x=21，
9+
3
4x-9=21-9，
[3/4]x=12，
[3/4]x×[4/3]=12×[4/3]，
x=16；
点评：
本题考点： 方程的解和解方程．
考点点评： 此题考查的目的是理解方程的意义、方程的解的意义，掌握解方程的方法步骤．
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