解题思路:利用学生队伍行进的总路程=通讯员所走的路程,且路程=速度×时间,设通讯员出发前,学生队伍走了x小时,列方程求解.
设通讯员出发前,学生队伍走了x小时,
由题意得:5(x+
10
60)=14×
10
60,
解之得:x=0.3,
答:通讯员出发前,学生队伍走了0.3小时.
点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.
考点点评: 根据题意,找出题目中的相等关系是列方程解应用题的关键,本题属于追及问题,解题时注意单位的统一.
解题思路:利用学生队伍行进的总路程=通讯员所走的路程,且路程=速度×时间,设通讯员出发前,学生队伍走了x小时,列方程求解.
设通讯员出发前,学生队伍走了x小时,
由题意得:5(x+
10
60)=14×
10
60,
解之得:x=0.3,
答:通讯员出发前,学生队伍走了0.3小时.
点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.
考点点评: 根据题意,找出题目中的相等关系是列方程解应用题的关键,本题属于追及问题,解题时注意单位的统一.