首先应该熟悉一下全文,然后精读每段,将每段的重点句型,语法找出,全文的主旨和中心思想（和语文大致相同）.
另外,要安排设计好互动环节,如何和学生互动,在什么时间,多长时间.比如,同学一起表演.提问等.
还要通过学习课文不仅教给学生专业的知识还要通过阅读教会他们如何做人和做事.
自己再好好演练一下看大致用多长时间,对时间灵活的缩短或延长至课堂允许的时间.
首先应该熟悉一下全文,然后精读每段,将每段的重点句型,语法找出,全文的主旨和中心思想（和语文大致相同）.
另外,要安排设计好互动环节,如何和学生互动,在什么时间,多长时间.比如,同学一起表演.提问等.
还要通过学习课文不仅教给学生专业的知识还要通过阅读教会他们如何做人和做事.
自己再好好演练一下看大致用多长时间,对时间灵活的缩短或延长至课堂允许的时间.