1、从这两句话中可以发现孩子和繁花有相同之处：（具有勃勃生机）.难怪冰心有诗句说：\“（游人不解春何在,只拣儿童多处行）.”rn2、课文的题目是冰心巧改的一句诗,从中我体会到（冰心奶奶认为儿童多处春光美,儿童就是花儿,儿童就是春天,儿童就是一切）.rn3、你从课文后面的\“作家卡片”知道了什么?你还想了解哪方面关于冰心奶奶的内容?rn（我知道了冰心,原名谢婉莹,开始写作,就和小朋友结下了不解之缘.和孩子说话不必思索,不要矜持,她的作品有《寄小读者》……）.4、嫩绿的芽儿和青年说：\“发展你自己!”rn 淡白的花儿和青年说：\“贡献你自己!”rn 深红的果儿和青年说：\“牺牲你自己!”rn 题目：读读想想：诗中\“发展”\“贡献”\“牺牲”三个词在诗中能互相对换吗?为什么?（答：三个词在诗中不能互换.因为嫩芽会生长,才说发展,花儿的开放是为了结果,所以说贡献,果儿终究要被人吃掉,只能是牺牲了.互换了就不能形成相互对应的关系）.
只拣儿童多处行阅读答案从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来.这几扇大红门,就像从一只