解题思路：分析图1：图1是某生态系统碳循环示意图，首先根据双向箭头可判断出C是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此B为分解者；其余均为消费者，即A和D均为消费者．图中1表示光合作用；2、3、4和5表示呼吸作用．
分析图2：为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况．①表示兔的同化量；②表示狼的同化量；③表示兔未同化的能量；④表示兔流向分解者的能量．
A、由以上分析可知，图1中B属于分解者，C属于生产者，A、C、D为B提供物质和能量，A正确；
B、由以上分析可知，2、3、4和5表示呼吸作用，B属于分解者，生物群落中的其他生物均可为分解者提供物质和能量，B正确；
C、若图1中的C产生60mol氧气，则根据光合作用反应式可以计算出C合成了10mol葡萄糖，根据能量传递效率（10%～20%）可知，A流入D的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量；如果A发生瘟疫，D的数量将先增加后减少最后趋于稳定，C错误；
D、在图2的食物链中，①表示兔的同化量，②表示狼的同化量，③是兔未同化的能量，仍属于其上一个营养级（草），④表示兔流向分解者的能量，因此[②/①]的比值代表兔与狼之间的能量传递效率，③和④分别是草和兔同化量的一部分，D正确．
故选：C．
点评：
本题考点： 生态系统的功能；生态系统的结构．
考点点评： 本图结合某生态系统碳循环示意图及该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况图解，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的物质循环和能量流动，要求考生识记碳循环的过程，能准确判断图1中各字母所代表的成分及各生理活动的名称；识记能量流动的概念，掌握某一营养级能量的输入、流动、转化和散失，再结合图2答题．