(2011•洛阳二模)为了普及环保知识,增强环保意识,某大学从理工类专业的A班和文史类专业的B班各抽取20名同学参加环保

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  • 解题思路:(1)由已知中由两个班同学的成绩(百分制)的茎叶图,结合大于或等于80分为优秀,80分以下为非优秀,可以统计两班优秀和非优秀的人数,得到列联表

    (2)由列联表中数据,代入公式,求出K2的值,进而与3.841进行比较,即可得出能否有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关

    (1)由两个班同学的成绩(百分制)的茎叶图可得成绩与专业列联表:

    (2)根据列联表中的数据可得

    K2=40(14×13-6×7)2÷(21×19×20×20)≈4.912>3.841

    ∴有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关

    点评:

    本题考点: 独立性检验的应用.

    考点点评: 本题考查独立性检验的应用,考查数据处理能力、运算求解能力和应用意识,本题解题的关键是正确运算出观测值,理解临界值对应的概率的意义,要想知道两个变量之间的有关或无关的精确的可信程度,只有利用独立性检验的有关计算,才能做出判断,本题是一个基础题.

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