小题1:B C
小题2:①一直生活在艰难困苦之中，从未拥有过快乐的老人，受到那孩子的天真快乐的感染，目光久久不愿离开。②老人由原来的心有顾忌到不再恐惧，内心的愿望也得以实现，因此感到轻松愉快。③反映了老人临终时内心的欣慰，因为他终于玩了一次幸福孩子才有的游戏，又为自己想象了一个幸福的童年。一个“堆”字，表现了他内心的极大满足。
小题3:①反映了嘈杂、晦暗的现实生活环境，和老人单调、麻木的生活状态。②反衬出铁圈给老人精神和生活带来的变化，他有了自己的快乐憧憬。③与下文老人滚铁圈时的环境描写构成鲜明对比，进而突出主题。
小题4:主题思想——铁圈是老人快乐梦想的象征。是童年的幸福，是亲情的温暖，是富贵的愉悦。情节结构——铁圈是贯穿全文的线索：看玩铁圈——想玩铁圈——捡旧铁圈——自玩铁圈
人物塑造——铁圈是构成老人行为心理变化的手段：激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，完成了追寻梦想的过程。
小题1:
点评：本题是体会人物的内心世界，但是考查手段非常高明，不是让考生直接去分析，而是通过人物的动作描写来体会人物的内心，这样的话，实际上是降低了难度，使考生对待这种题时有章可循，不至于盲目，不知从哪里下手。
小题3:
试题分析：环境描写属于小说的三要素之一，因此对于环境的描写的作用实际上除了展示人物生活环境，烘托人物形象之外，就是突出作品的主题。因此，本题环境描写反映了嘈杂、晦暗的现实生活环境，和老人单调、麻木的生活状态，与老人的愿望形成对比。同时与下文老人滚铁圈时的环境描写构成鲜明对比，进而突出主题。
点评：环境描写在小说艺术中是不可或缺的要素。它为人物活动提供了驰骋的舞台,并为情节的发生、发展起到重要的推动作用。因此,在小说的创作过程中它自然成为最凝聚作者心血的地方之一。在小说阅读中,它所具有的特点及作用,也应成为关注的重要内容。
小题4:
试题分析：从标题与主题思想方面的关系角度来看，本文的主题是任何人都应该有属于自己的快乐的梦想，而铁圈是老人快乐梦想的象征。是童年的幸福，是亲情的温暖，是富贵的愉悦。标题凸显的文章的主题。
从标题与情节结构的关系角度来看，铁圈是贯穿全文的线索，本文的情节就是紧紧围绕铁拳来展开的：看玩铁圈——想玩铁圈——捡旧铁圈——自玩铁圈。
从标题与人物形象的关系角度来看，铁圈是构成老人行为心理变化的手段，是实现老人梦想的道具：铁拳激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，从而促使他完成了追寻梦想的过程。
点评：作者的写作意图是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。理解作者的写作意图，这是属于把握文章思想内容方面的能力和要求，要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心。在不同体裁的文章中，文章主旨的表现形态是有差异。在文学作品中，作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨。如本文主要是通过铁圈而引出的一系列事件，从而表明了作者的写作意图。