本文是从小草的柔弱却富有生机和顽强的生命力来赞美小草的.
本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草,如:“果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!”,这一句运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了小草的顽强生命力,赞美了小草坚强不屈的秉性.
在学习理解写景类阅读题时,要注意找表达方法,还要体会这些表达方法的好处.写景类如:(修辞)拟人,排比,比喻等;(描写)动态描写,静态描写等.还有托物言志,借物喻人,借物抒情等.
希望你可以多借鉴,多参考,多独立思考!
本文是从小草的柔弱却富有生机和顽强的生命力来赞美小草的.
本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草,如:“果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!”,这一句运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了小草的顽强生命力,赞美了小草坚强不屈的秉性.
在学习理解写景类阅读题时,要注意找表达方法,还要体会这些表达方法的好处.写景类如:(修辞)拟人,排比,比喻等;(描写)动态描写,静态描写等.还有托物言志,借物喻人,借物抒情等.
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