吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩(成绩取整数，满分为100分)作了统计，绘制成如下频数分布表和频数

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  • (1)

    (2) 成绩在

    范围内的扇形的圆心角的度数为

    （1）第三组的频数为10，频率为0.20，故总人数=10÷0.20=50人，则a=50×0.1，由频率之和为1计算c的值；

    （2）根据扇形的圆心角的度数=360°×比例计算．

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