解题思路:比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度.比例尺的计算公式是:比例尺=[图上距离/实地距离].一般地说,图幅相同的地图,比例尺越大,范围越小,表示的内容就越详细.
在图幅相同的条件下,大比例尺地图表示的范围小,内容详细;小比例尺地图表示的范围大,内容简略.教室平面图范围较小,应选择较大比例尺.结合与作业本(纸为20厘米×30厘米)的实际比例,选用A比较合适.
故选:A.
点评:
本题考点: 地图上的比例尺应用.
考点点评: 考查了比例尺的应用,根据比例尺的大小与范围的关系不难解答.
解题思路:比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度.比例尺的计算公式是:比例尺=[图上距离/实地距离].一般地说,图幅相同的地图,比例尺越大,范围越小,表示的内容就越详细.
在图幅相同的条件下,大比例尺地图表示的范围小,内容详细;小比例尺地图表示的范围大,内容简略.教室平面图范围较小,应选择较大比例尺.结合与作业本(纸为20厘米×30厘米)的实际比例,选用A比较合适.
故选:A.
点评:
本题考点: 地图上的比例尺应用.
考点点评: 考查了比例尺的应用,根据比例尺的大小与范围的关系不难解答.