解题思路:从左面看,物体有两层,上层有1排,下层有两排;从上面看,物体有两排,外排有3个小正方体,里排有1个小正方体;从正面看下面一排有3个,上面一排靠左边有1个,要搭成这样的立体图形上层只有1个小正方体;由此画出图形即可得解.
根据题干分析可得:
所以一共需要小正方体:1+4=5(个),
故选:B.
点评:
本题考点: 从不同方向观察物体和几何体.
考点点评: 此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
解题思路:从左面看,物体有两层,上层有1排,下层有两排;从上面看,物体有两排,外排有3个小正方体,里排有1个小正方体;从正面看下面一排有3个,上面一排靠左边有1个,要搭成这样的立体图形上层只有1个小正方体;由此画出图形即可得解.
根据题干分析可得:
所以一共需要小正方体:1+4=5(个),
故选:B.
点评:
本题考点: 从不同方向观察物体和几何体.
考点点评: 此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.