解题思路：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；
（2）根据装置的特点选择气体的制取及反应原理的书写；
验满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃；
（3）根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集方法，写出反应的原理；
根据BC装置的不同之处结合多孔隔板的作用分析装置的优点；根据实验的要求进行装置的选择及连接．
（1）①是锥形瓶；
（2）发生装置是加热固体制取气体且试管口有一团棉花，因此是加热高锰酸钾制取氧气，反应的方程式为：2KMnO4
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K2MnO4+MnO2+O2↑；验满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满；
（3）因为二氧化碳的密度比空气大，易溶于水，故采用向上排空气法收集；
实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，其中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
用C装置比B装置多了一个隔板，可以放置固体，然后通过活塞的开关可以控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止，因此C装置代替B装置进行实验，优点为：随开随用，随关随停（可以随时控制反应的发生和停止）；
因为盐酸具有挥发性，会使制取的二氧化碳中混有氯化氢气体以及带出的水蒸气，可以通过过量的碳酸氢钠饱和溶液除去氯化氢杂质，通过浓硫酸除去水蒸气，为了除杂比较彻底，需要长管进，短管出，因此为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气流方向连接的顺序正确是C．
故答案为：（1）锥形瓶．
（2）2KMnO4
△
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K2MnO4+MnO2+O2↑，
将一根带火星的木条放在集气瓶瓶口处，若木条复燃则已集满．
（3）D； CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；随开随用，随关随停（可以随时控制反应的发生和停止）； C．
点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的净化（除杂）；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题考查了实验室制气体的原理书写、发生装置、收集装置的选择以及气体的验满、干燥和除杂，综合性比较强．关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识，能够很好的考查学生的知识迁移能力．