(2014•济南模拟)通辽市某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合

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  • 解题思路:(1)图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,可知比份总和为30,根据评价结果为D等级的有2人可求出总数;

    (2)根据图中频数与频率的关系即可求出答案;

    (3)根据圆心角为360度,按比份求扇形度数即可.

    (4)先求出样本中报考示范性高中的频率再乘300,即可得出该校大约有多少名学生可以报考示范性高中.

    (1)2÷[1/30]=2×30=60人,

    ∴抽测了60人;

    (2)∵9÷30=0.3,

    ∴样本中B等级的频率是0.3,

    ∵6÷30=0.2,

    ∴样本中C等级的频率是0.2;

    (3)A等级在扇形统计图中所占的圆心角为:[14/30]×360°=168°,

    D等级在扇形统计图中所占的圆心角为:[1/30]×360°=12°;

    (4)[14+9/30]×300=230名,

    估计该校大约有230名学生可以报考示范性高中.

    点评:

    本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;频数与频率;扇形统计图.

    考点点评: 此题考查了条形统计图,正确解答本题的关键在于准确读图表,搜集信息,训练了学生分析问题和解决问题的能力.