解题思路：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．
A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32-；
B、Fe2+表示一个亚铁离子；
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；
D、维生素C（C6H8O6）：表示该物质由碳、氢、氧三种元素组成，则可求其相对分子质量．
A、若表示多个离子，就在其元素符号前加上相应的数字，如2CO32-：表示2个碳酸根离子，故A正确；
B、如果表示铁元素的化合价是+2价，则化学符号为
+2
Fe，故B错误；
C、表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字．如2H：表示2个氢原子，故C正确；
D、维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，其相对分子质量为176，故D正确．
故选B．
点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；物质的元素组成；相对分子质量的概念及其计算．
考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；了解物质的元素组成；掌握相对分子质量的概念及其计算．