解题思路：（1）声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”；
（2）音叉发出响度更大的声音时，音叉振动的幅度越大，乒乓球弹起的幅度越大，据此得出响度与振幅的关系．
（3）声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体，
（1）将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球时，观察到乒乓球被弹起，说明了正在发声的音叉在振动；即发声体在振动；
（2）使同一支音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度越大，说明了振动幅度越大，响度就越大；
故可以得出的结论：发声体在振动，振动幅度越大，响度就越大．
（3）如果把这个实验放到月球上做，观察到的现象是看到乒乓球被弹起，听不到声音，得到的结论是：真空不能传声，声音的传播需要介质．
故答案为：乒乓球被弹起；乒乓球弹起的幅度越大；发声体在振动，振动幅度越大，响度就越大；看到乒乓球被弹起，听不到声音；真空不能传声，声音的传播需要介质．
点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；响度与振幅的关系．
考点点评： 本题主要考查了声音的产生和传播，以及响度大小的影响因素--振幅的关系，对于不易观察的振动，可通过转换的思想，将音叉的振动放大，要注意体会这一思想的应用和掌握．