解题思路:根据有理数的加法、减法、除法、乘方法则分别计算出结果,再进行比较.
∵A、-1+1=0,正确;
B、-2-2=-4≠0,错误;
C、3÷[1/3]=9≠1,错误;
D、52=25≠10,错误.
故选A.
点评:
本题考点: 有理数的乘方;有理数的加法;有理数的减法;有理数的除法.
考点点评: 本题主要考查学生的运算能力,掌握运算法则是关键.
解题思路:根据有理数的加法、减法、除法、乘方法则分别计算出结果,再进行比较.
∵A、-1+1=0,正确;
B、-2-2=-4≠0,错误;
C、3÷[1/3]=9≠1,错误;
D、52=25≠10,错误.
故选A.
点评:
本题考点: 有理数的乘方;有理数的加法;有理数的减法;有理数的除法.
考点点评: 本题主要考查学生的运算能力,掌握运算法则是关键.