解题思路:把这条路长度看作单位“1”,先根据乘法意义,求出第二天修路长度,再把此看作单位“1”,依据乘法意义即可解答.
[1/7×
3
2×
4
3],
=[3/14×
4
3],
=[2/7];
答:第三天修了全长的[2/7].
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 乘法意义是解答本题的依据,关键是明确单位“1”变化.
解题思路:把这条路长度看作单位“1”,先根据乘法意义,求出第二天修路长度,再把此看作单位“1”,依据乘法意义即可解答.
[1/7×
3
2×
4
3],
=[3/14×
4
3],
=[2/7];
答:第三天修了全长的[2/7].
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 乘法意义是解答本题的依据,关键是明确单位“1”变化.