小学拼音教学跟大学的现代汉语课程中的语音部分的内容有很大差异:
1.小学一般不教理论问题;
2.小学的拼音教学不突出语音的单位性,既不单独讲音素,也不涉及音节的结构.
3.小学的拼音教学本质上还是传统的语文学,重视对字词句的掌握.拼音教学采用依托汉字的 整体认读法,这种方法在大学里是没有的.
小学拼音教学跟大学的现代汉语课程中的语音部分的内容有很大差异:
1.小学一般不教理论问题;
2.小学的拼音教学不突出语音的单位性,既不单独讲音素,也不涉及音节的结构.
3.小学的拼音教学本质上还是传统的语文学,重视对字词句的掌握.拼音教学采用依托汉字的 整体认读法,这种方法在大学里是没有的.