小明是某校七年级(3)班学生,以下是他在生活中遇到的几个场景,请你帮小明分析应该怎样做并简述理由。

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  • 情景一:做法:拔下插座。理由:节能减排,从小事做起。

    情景二:做法:为其递水吃药;多做家务。理由:孝敬父母是子女应尽的责任。

    情景三:做法:劝阻。理由:酒驾是违法行为,是对自己、他人不负责任。

    情景四:做法:不能去,并且阻止同学去。理由:远离危险;增强自我保护意识,提高自我保护能力。(每空2分,共16分)

    本题以生活中的片段为切入点,考查学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。注意做法与理由的一致性。