写作是一种休闲方式,可以随意向读者诉说自己的内心世界,从而使自己得到放松.我明知道写作的这般好处,却依然是畏惧甚至是讨厌写作,直到遇见了他.
他就是我的语文老师,一个具有写作天赋的人.他懂得很多写作方面的知识,待人处事又是那么的谦让与温和,直到我最近学了《藤野先生》之后,我才明白这个教了我近两年的人,其实就是我心中的“藤野先生”.
我刚进中学时,就对这位教我们的语文老师产生了浓厚的兴趣,他的一言一行,搞笑幽默和满腹经纶,都使我和同学为之兴奋,我想我们遇到了一位好老师.
一天,上课之余,老师把我叫了出去,我不知是为啥事,战战兢兢地出了门.“你的作文水平挺好的,有没有兴趣参加作文竞赛呢?”老师平和地说道.“我的作文水平好吗?”我问我自己,但我还是欣喜若狂,因为老师注意到我了,我发自内心的说：“我最怕写作文了.”“如果你有兴趣,就报名吧,这也是一种锻炼和展示才华的机会.”他依旧很平和地说,说完便让我回到了座位.在座位上,我想：老师都对我充满了信心,我为何还这么胆怯呢?于是,下定决心报名.不想却落了榜,这使我的隐而未泯的恐惧感又萌发了.
老师似有察觉,因为我听老师在班上评讲周记时,望着我说：“其实写作并没有你们所想的那么难,只要你把心中所想的照直写出来,就成功了一大半.若能进一步修改,便是一篇好文章.”
第二个学期,我满怀希望的上了学,第一单元的结束,意味着第一篇作文的开始,我在课堂按照那“怎样想就怎样写”的秘诀把作文完成了,——95分,多么艳丽的数字啊!我的喜悦之情油然而生.老师不仅在课堂上表扬了我,还将我的作文登上了校报《七色光》.望《七色光》上“黄维军”这三个字,我的恐惧感转瞬之间便荡然无存.
接下来我又参加了一次比赛,写下了《美丽的关麓》,得到的褒奖大大甚于从前,并再次上了校报《七色光》,更使人难以相信的是——还被《黄山日报》发表了!
这当中,老师功不可没,他对于我的鼓励和教导不是我用文字所能表达,我对他的敬佩之情犹如滔滔江水,连绵不绝.
前些天,老师在我的周记上发现“我最讨厌评讲试卷”这句话,甚是好奇,便鼓励我将此不同的感受用文字整理出来,我没能完成,却写了一篇很早就想写的文章——《我心中的“藤野先生”》.是的,他就是我心中的“藤野先生”,我作文的启蒙老师.
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