已知圆C:x2+(y-1)2=5,直线l:mx-y+1-m=0.

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  • 解题思路:(1)由圆的方程得到圆心坐标和半径,然后由点到直线的距离公式得到圆心到直线的距离,利用不等式放缩后得到圆心到直线的距离和半径的关系,从而得到答案;

    (2)由已知得到直线过定点P(1,1),设出AB中点M的坐标,分M与P重合和不重合结合直角三角形中的勾股定理得弦AB的中点M的轨迹方程;

    (3)把线段的长度比转化为两个想两件的关系,由向量的坐标运算得到A,B两点横坐标间的关系,联立直线与圆的方程化为关于x的一元二次方程,由根与系数关系得到A,B两点横坐标的和,求出其中一点的横坐标,最后再代入关于x的方程得到关于m的方程,求解得到m的值,则直线方程可求.

    (1)圆C:x2+(y-1)2=5的圆心为C(0,1),半径为

    5.

    ∴圆心C到直线l:mx-y+1-m=0的距离d=

    |−m|

    m2+1≤

    |m|

    |2m|=

    1

    2<

    5

    ∴直线l与圆C相交;

    (2)由直线方程mx-y+1-m=0,得m(x-1)-y+1=0,可知直线l过定点P.

    当M与P不重合时,连结CM、CP,则CM⊥MP,

    ∴|CM|2+|MP|2=|CP|2

    设M(x,y)(x≠1),则x2+(y-1)2+(x-1)2+(y-1)2=1,

    化简得:x2+y2-x-2y+1=0(x≠1);

    当M与P重合时,x=1,y=1也满足上式.

    故弦AB中点的轨迹方程是x2+y2-x-2y+1=0.

    (3)设A(x1,y1),B(x2,y2),由[AP/PB=

    1

    2],得

    AP=

    1

    2

    PB,

    ∴1−x1=

    1

    2(x2−1),化简的x2=3-2x1…①

    又由

    点评:

    本题考点: 与直线有关的动点轨迹方程;直线与圆的位置关系.

    考点点评: 本题考查了与直线有关的动点的轨迹方程,考查了直线与圆的关系,体现了分类讨论的数学思想方法和数学转化思想方法,考查了学生的灵活处理问题的能力和计算能力,是中高档题.