有个方法,不过对学生的空间向量能力要求高,就是求法向量的时候,我们一般都是随机取的值,如果你取值的时候注意一下法向量的方向就可以得到准确结果,注意同时向内或者同时向外!
向量法求二面角的度数用这个方法,需要靠空间想象能力判定这两个平面成锐二面角还是钝二面角,不是太严谨.有对这一方法的改进或
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