解题思路:声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.
(1)敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生;鱼儿能听见拍手声,说明空气和水都能传播声音;
(2)通过实验,可以感受到发声物体的振动.这种方法叫归纳法.
故答案为:振动;空气和水;归纳;振动.
点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件.
考点点评: 本题主要考查学生对声音的产生以及声音传播的条件的理解和掌握,属于基础知识的考查,比较简单.
解题思路:声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.
(1)敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生;鱼儿能听见拍手声,说明空气和水都能传播声音;
(2)通过实验,可以感受到发声物体的振动.这种方法叫归纳法.
故答案为:振动;空气和水;归纳;振动.
点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件.
考点点评: 本题主要考查学生对声音的产生以及声音传播的条件的理解和掌握,属于基础知识的考查,比较简单.