(2013•石峰区三模)地球上的动物、植物和微生物(包括人类)都依靠地球环境三要素:干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受

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  • 解题思路:分类垃圾桶:(一)可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物.主要包括:纸类、塑料、金属、玻璃、织物等;(二)不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾.常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等;(三)有毒物质,如废旧电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品等.

    保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.

    叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.

    (1)旧日光灯管、电池属于有毒物质,故应投入贴有有害垃圾标志的垃圾收集箱.

    (2)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.每年5月22日为“国际生物多样性日”,保护生物多样性需要世界各国的共同参与.有创意的宣传标语是:护生物多样人人有责或保护生物多样性就是保护你我他.

    (3)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;因此如果把“叶绿体”比喻为“绿色工厂”,工厂需要的原料有二氧化碳和水;产品是有机物和氧气.如图:

    故答案为:(1)现有废旧日光灯管、电池应投入B贴有有害垃圾标志的垃圾收集箱;

    (2)保护生物多样性就是保护你我他;

    (3)

    点评:

    本题考点: 人类活动与生态环境的关系;人类活动对环境的影响;生物的多样性的内涵.

    考点点评: 考查的是学生对垃圾分类和处理的了解和认识,培养学生热爱环境、保护环境的意识,属于生活常识性内容,比较简单