解题思路：①拟人类比法又被称为“亲身类比”或“角色扮演”，是指在解决某些问题时，让我们设想自己变成了问题中的某些事物，从而去设身处地、身临其境地感受体验问题的本质．
②放大法：物理实验中常遇到一些微小物理量的测量．为提高测量精度，常需要采用合适的放大方法，选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量．
③类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法．
④通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法．模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律．
A、研究并联电路分流作用时，设想自己就是流动的电荷，有利于形象地说明电流的作用，采用的是拟人类比法．此选项正确，不符合题意；
B、玻璃瓶的形变不容易直接观察，液柱的变化能够直接观察，利用液柱变化得出玻璃瓶的形变，采用的是放大法．此选项正确，不符合题意；
C、研究蒸发和沸腾时，采用的是比较法．此选项错误，符合题意；
D、设想在液体中某处有个水平放置的平面，可以形象地说明液体压强的特点，采用的是模型法．此选项正确，不符合题意．
故选C．
点评：
本题考点： 物理学方法．
考点点评： 控制变量法、转换法、类比法、模型法、放大法、等效替换法等，是初中物理实验中经常使用的研究方法，需要在解决实际问题中加以识别和应用．