物种起源、宇宙起源、电磁光电现象、极光等自然现象、显微镜下观察细胞或细菌、大地质构造尽管,若有火山喷发、海沟等配合地球板块理论等等.重点是先通过自然、物理奇特现象引发初中生的兴趣,再引出原理等促进学习!