如何通过直观的教学方法突破减数分裂过程这个教学难点

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  • 减数裂两遗传规律细胞基础减数第裂同源染色体离基离规律细胞基础;减数第裂期同源染色体离同非同源染色体随机进入同配基自由组合规律细胞基础

    习减数裂程难点主要体现三点:、难于理解同源染色体概念;二、难于理解减数裂程染色体行变化;三、减数裂丝裂区别

    减数裂染色体行复杂除具丝裂现染色体复制、染色体与染色质周期性变化、姐妹染色单体离等行外现同源染色体联、非姐妹染色单体交叉互换、同源染色体离、非同源染色体自由组合等特殊行部内容涉及染色体概念、丝裂程等知识些知识掌握程度何直接影响确理解减数裂概念;部内容具知识点散、理解难度(同源染色体)、概念易混淆(同源染色体、非同源染色体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体)等特点教程应及复习散难点加强比突破难点

    【知识梳理】项目丝裂减数裂同点发部位或器官

    般组织器官均

    熟性殖器官母细胞体细胞(受精卵)性原细胞染色体复制

    丝裂间期

    减数第间期

    细胞裂数两裂程前期染色体散乱布细胞央Ⅰ:同源染色体联

    现四体

    交叉互换现象Ⅱ:同源染色体期染色体着丝点规律排列赤道板;同源染色体Ⅰ:四体排列赤道板两旁

    Ⅱ:与丝裂相同同源染色体期染色体着丝点裂;姐妹染色单体;同源染色体Ⅰ:同源染色体离并移向两极

    Ⅱ:与丝裂类似同源染色体同源染色体行同源染色体联、四体;现染色单体交叉互换及

    同源染色体离同源染色体联、四体;现姐妹染色单体交叉互换及同源染色体离细胞数目2雄4

    雌(1+3)细胞类型体细胞殖细胞(精细胞或卵细胞)

    终细胞染色体数

    与亲代细胞相同

    比亲代细胞减少半(发减Ⅰ)

    细胞核遗传物质组几乎相同定相同(基重组形种配)

    细胞遗传变异源

    基突变染色体变异

    基突变基重组染色体变异染色体及DNA数量变化相同点染色体都复制;现纺缍体;均细胞产;均核膜、核

    仁消失与重建程;减数第二裂丝裂相似着丝点

    裂姐妹染色单体意义使物亲代代间保持

    遗传性状稳定性

    减数裂受精作用维持每种物前代体细胞染色体数目恒定