体会到作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜,留恋.
这一句与课文最后的一句“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”形成了对比.
其实这一句是表示作者的发问 表达作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜,留恋.并且引出下文.
然而最后,作者其实已经知道了答案,说“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是为了让读者能够引发深思.
但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到什么
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“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返?”从这个句子,能体会得到什么?
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匆匆.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返了呢?请问 聪明的
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“聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”今天我们在思考一下这句话，会有什么体会？
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仿照句子造句例一：我们的日子为什么一去不复返呢?（用一去不复返造句）——————————————————————————
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隐含的成语但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?这句话中隐含了一个成语那个成语是什么?
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说说下面破折号的用法但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?———是有人偷了吧……于是———洗手的时候,日子