解题思路:从图中得出各段的学生的频数,则学生总数=频数之和,再由频率=[频数/数据总和]计算仰卧起坐次数在25~30次的频率.
读图可知:共有20名学生,仰卧起坐次数在25~30次的频数是7,
故频率是[7/20]=0.35.
故答案为:0.35
点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;频数与频率.
考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究计图,才能作出正确的判断和解决问题.
解题思路:从图中得出各段的学生的频数,则学生总数=频数之和,再由频率=[频数/数据总和]计算仰卧起坐次数在25~30次的频率.
读图可知:共有20名学生,仰卧起坐次数在25~30次的频数是7,
故频率是[7/20]=0.35.
故答案为:0.35
点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;频数与频率.
考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究计图,才能作出正确的判断和解决问题.