地球上的资源是有限的,要合理的开发和利用.海水化学资源的利用具有非常广泛的前景.

1个回答

  • 解题思路:Ⅰ.A.可从化合价的变化思考;B.根据淡化海水的常用方法分析;

    C.根据电解熔融氯化钠的原理分析;D.根据能量转化的方式分析;

    Ⅱ.实验室从海带中提取碘:海带灼烧成灰①,浸泡溶解得到海带灰悬浊液②,通过过滤③,得到不溶的残渣,滤液为含碘离子的溶液,加入酸氧化剂MnO2④,将碘离子氧化成碘单质,利用有机溶剂苯萃取出碘单质⑤,再通过蒸馏提取出碘单质⑥.

    (1)根据实验操作步骤①为灼烧来分析用到的实验仪器;

    (2)分离固体和液体用过滤;利用碘易溶于有机溶剂的性质来进行提取;分离互溶的两种液体用蒸馏;

    (3)MnO2具有较强的氧化性,碘离子在酸性条件下可被MnO2氧化生成单质碘;

    (4)根据碘单质的特性来检验.

    I.A.海水中含有的钾元素是以K+的形式存在,要转化为钾单质,钾元素必然降价,要发生还原反应,即只经过物理变化不能从海水中得到钾单质,故A错误;

    B.目前淡化海水的方法有多种,如:蒸馏法、结晶法、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等,故B正确;

    C.从海水中得到氯化钠后,Na为活泼金属,则可以电解熔融状态的氯化钠生成氯气和金属钠,故C正确;

    D.因朝汐发电是朝汐能转化为电能,故D错误;

    故答案为:BC;

    II.实验室从海带中提取碘:海带灼烧成灰,浸泡溶解得到海带灰悬浊液,通过过滤,得到不溶的残渣,滤液为含碘离子的溶液,加入氧化剂,将碘离子氧化成碘单质,利用有机溶剂萃取出碘单质,再通过蒸馏提取出碘单质.

    (1)灼烧固体物质一般使用(瓷)坩埚,而坩埚加热需要用泥三脚支撑然后放在三脚架上,三脚架下面放酒精灯,移动坩埚须用坩埚钳,

    故答案为:BDEG;

    (2)步骤③是分离固体和液体,则实验操作为过滤;利用碘易溶于有机溶剂的性质来进行提取,步骤⑤的实验操作名称是萃取分液;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,是利用互溶的两种液体的沸点不同来分离,则实验操作为蒸馏,

    故答案为:过滤;萃取分液;蒸馏;

    (3)碘离子在酸性条件下可被MnO2氧化生成单质碘:离子方程式为:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O,

    故答案为:4H++MnO2+2I-=I2+Mn2++2H20;

    (4)根据淀粉遇碘变蓝色检验碘单质的存在,实验操作为取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色,如果溶液变蓝色,就证明含有碘单质,

    故答案为:用一支试管取适量的提取碘后的水溶液滴加淀粉溶液,若溶液不显蓝色则证明提取碘后的水溶液中不含有碘单质碘,否则含有.

    点评:

    本题考点: 海水资源及其综合利用;物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用.

    考点点评: 本题考查了海水资源的利用,注意基本实验操作的要点和注意事项,碘离子在酸性条件下可被MnO2氧化生成单质碘为氧化还原知识的应用,明确物质的分离方法及碘单质的检验是解答的关键,题目难度中等.