解题思路：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量，转化成自己熟悉的量，然后作出判断．
A、人步行的速度约1.0m/s，该选项估测合理，不符合题意；
B、分子直径的数量级是10-10米，0.3～0.4mm太大了，该选项不合理，符合题意；
C、九年级物理课本重量约是2.5N，即质量m=[G/g]=[2.5N/10N/kg]=0.25kg=0.5斤，该选项估测合理，不符合题意；
D、家用房间灯泡工作时电流约0.2A，即功率P=UI=220V×0.2A=44W，该选项估测合理，不符合题意．
故选B．
点评：
本题考点： 速度与物体运动；长度的估测；重力大小的估测；电流的大小．
考点点评： 此题所考查的知识点覆盖率较高，知识横向跨度大，且注重基础和能力的考查，加大了对科学探究能力和研究方法的考查；解决此类题型要注意必要的物理量的转换，转换成自己熟悉的物理量进行判断．