一元一次方程,要求找出题目中的等量.
通过不定量x与一直条件的结合,让等式成立.
设:用电为x度,(x>100)
则有0.5×100+0.4×(x-100)=0.46×x
合并同类项,得出x的值.
鼓励孩子从课本中找答案,家长只是辅导作用,并不是指导作用.
鼓励孩子自学能力,比教会他十道题都有价值.
一元一次方程,要求找出题目中的等量.
通过不定量x与一直条件的结合,让等式成立.
设:用电为x度,(x>100)
则有0.5×100+0.4×(x-100)=0.46×x
合并同类项,得出x的值.
鼓励孩子从课本中找答案,家长只是辅导作用,并不是指导作用.
鼓励孩子自学能力,比教会他十道题都有价值.