(2009•贵港)如图,把边长为2cm的正方形沿图中虚线剪成四个全等的直角三角形.请你用这四个直角三角形分别拼成符合下列

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  • 解题思路:(1)将直角三角形的直角边重合,组成以斜边为边的菱形;

    (2)每两个直角三角形拼成一个矩形,两个矩形的短边重合即可得到所求的图形;

    (3)将两个直角三角形拼成一个矩形,另外的两个三角形的长边与矩形的长边重合,即可拼成一个梯形.

    如图所示.

    点评:

    本题考点: 作图—应用与设计作图.

    考点点评: 本题一方面考查了学生的动手操作能力,另一方面考查了学生的空间想象能力,重视知识的发生过程,让学生体验学习的过程.

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