(2009•江西)问题背景在某次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们

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  • 解题思路:此题属于实际应用问题,解题时首先要理解题意,然后将实际问题转化为数学问题进行解答;此题需要转化为相似三角形的问题解答,利用相似三角形的性质,相似三角形的对应边成比例解答.

    (1)由题意可知:∠BAC=∠EDF=90°,∠BCA=∠EFD.

    ∴△ABC∽△DEF.

    ∴[AB/DE=

    AC

    DF],即[80/DE=

    60

    900],(2分)

    ∴DE=1200(cm).

    所以,学校旗杆的高度是12m.(3分)

    (2)解法一:

    与①类似得:[AB/GN=

    AC

    GH],即[80/GN=

    60

    156],

    ∴GN=208.(4分)

    在Rt△NGH中,根据勾股定理得:NH2=1562+2082=2602

    ∴NH=260.(5分)

    设⊙O的半径为rcm,连接OM,

    ∵NH切⊙O于M,∴OM⊥NH.(6分)

    则∠OMN=∠HGN=90°,

    又∵∠ONM=∠HNG,

    ∴△OMN∽△HGN,

    ∴[OM/HG=

    ON

    HN](7分),

    又ON=OK+KN=OK+(GN-GK)=r+8,

    ∴[r/156=

    r+8

    260],

    解得:r=12.

    ∴景灯灯罩的半径是12cm.(8分)

    解法二:

    与①类似得:[AB/GN=

    AC

    GH],

    即[80/GN=

    60

    156],

    ∴GN=208.(4分)

    设⊙O的半径为rcm,连接OM,

    ∵NH切⊙O于M,

    ∴OM⊥NH.(5分)

    则∠OMN=∠HGN=90°,

    又∵∠ONM=∠HNG,

    ∴△OMN∽△HGN.

    ∴[OM/HG=

    MN

    GN],

    即[r/156=

    MN

    208],(6分)

    ∴MN=[4/3]r,

    又∵ON=OK+KN=OK+(GN-GK)=r+8.(7分)

    在Rt△OMN中,根据勾股定理得:

    r2+([4/3]r)2=(r+8)2即r2-9r-36=0,

    解得:r1=12,r2=-3(不合题意,舍去),

    ∴景灯灯罩的半径是12cm.(8分)

    点评:

    本题考点: 相似三角形的应用.

    考点点评: 本题只要是把实际问题抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求解即可,体现了转化的思想.此题的文字叙述比较多,解题时要认真分析题意.