解题思路：分析选择项中的用到的研究方法，然后与题干中的研究方法相对应，从而可以得到答案．
A、电流的大小与两个因素：导体的电阻、导体两端的电压有关，因此研究时要用到控制变量法．故A错误．
B、为了描述光的传播路径和方向，而画了一条带箭头的直线，这就是光线．其箭头的方向表示光的传播方向，直线表示光的传播路径，这种研究方法叫建立模型法．故B正确．
C、利用水流与电流的相似性，用电流来描述水流，这种方法叫类比法，故C错误．
D、用一个电阻来代替两个电阻，起到的效果相同，这种研究方法叫等效替代法，故D错误．
故选B．
点评：
本题考点： 物理学方法．
考点点评： 在初中阶段，建立模型法用到的地方不多，还有研究液体压强时，在水中建立小液片模型；在研究磁场时引入的磁感线．建立模型的目的是将抽象的物体更加形象化，具体化；将不可视的变成可视的．