（1）提出的问题要针对所要探究的问题来设计，该同学要探究的是酸雨对生物的影响，所选用的实验材料是大豆种子发芽长成幼苗和模拟酸雨，因此可以提出这样的问题：酸雨对农作物的生长有影响吗？（2）由于甲瓶中的大豆...
某校生物兴趣小组同学探究“酸雨对生物的影响”，过程如下：①在甲、乙两个花盆中各播下5粒大豆种子；②
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某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。
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如下表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验．这个实验设计的错误之处
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为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
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为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
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为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
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某生物兴趣小组为了探究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的豌豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，
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某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
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某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时，做了如下实验：
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某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
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某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时，做了如下实验：