1.以“给予”为题,一能点明中心,二能引出下文
2.从那天去,保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话.
3.“新车”作为一个线索,串联全文
4.主要人物保罗,性格：乐于助人.或主要人物小男孩,性格:乐于给予,无私奉献
5.希望自己也有一个这样的哥哥.作用是通过两个人物的心理活动对比突出小男孩无私奉献的高尚品质
6.我的感受是：小男孩的行为让我感动.也让我明白,给予是快乐的,有时我们帮助了他人,那人感激的一笑,会使我们无比幸福.
1.以“给予”为题,一能点明中心,二能引出下文
2.从那天去,保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话.
3.“新车”作为一个线索,串联全文
4.主要人物保罗,性格：乐于助人.或主要人物小男孩,性格:乐于给予,无私奉献
5.希望自己也有一个这样的哥哥.作用是通过两个人物的心理活动对比突出小男孩无私奉献的高尚品质
6.我的感受是：小男孩的行为让我感动.也让我明白,给予是快乐的,有时我们帮助了他人,那人感激的一笑,会使我们无比幸福.