解题思路:根据“等值区间”的定义,要想说明函数存在“等值区间”,只要举出一个符合定义的区间M即可,但要说明函数没有“等值区间”,可以用反证明法来说明.由此对四个函数逐一进行判断,即可得到答案.
①对于函数f(x)=2x,若存在“等值区间”[a,b],由于函数是定义域内的增函数,故有2a=a,2b=b,
即方程2x=x有两个解,即y=2x和y=x的图象有两个交点,这与y=2x和y=x的图象没有公共点相矛盾,故①不存在
“等值区间”.
②对于函数f(x)=x3存在“等值区间”,如 x∈[0,1]时,f(x)=x3∈[0,1].
③对于函数f(x)=sinx,若正弦函数存在等值区间[a,b],则在区间[a,b]上有sina=a,sinb=b,由正弦函数的值域知道[a,b]⊆[-1,1],但在区间]⊆[-1,1]上仅有sin0=0,所以函数f(x)=sinx没有“等值区间”;
④对于 f(x)=log2x+1,由于函数是定义域内的增函数,故在区间[1,2]上有f(1)=1,f(2)=2,所以函数存在“等值区间”[1,2].
故选B
点评:
本题考点: 函数的值域.
考点点评: 本题考查的知识点是函数的概念及其构造要求,考查了函数的值域,在说明一个函数没有“等值区间”时,利用函数的性质、图象结合反证法证明是解答本题的关键,属于创新题.