故事发生的背景最好交代清楚,这让容易学生理解那个时代的简单情况
作者生平得有个大略介绍,写作风格也要交代清楚
这类名著的体会老师主要起引导作用,可以组织学生以课后讨论会的形式较深理解
老师也可以在故事发生的时代背景下引入其他相关知识辅助学生阅读（例如文化、娱乐形式等）
中外名著要区分对待,毕竟文化差异很明显.
故事发生的背景最好交代清楚,这让容易学生理解那个时代的简单情况
作者生平得有个大略介绍,写作风格也要交代清楚
这类名著的体会老师主要起引导作用,可以组织学生以课后讨论会的形式较深理解
老师也可以在故事发生的时代背景下引入其他相关知识辅助学生阅读（例如文化、娱乐形式等）
中外名著要区分对待,毕竟文化差异很明显.