⑴指出下列各句的修辞手法：
①（ 对偶、夸张 ）
②当窗理云鬓,对镜帖花黄（ 互文、对偶 ）
③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭（ 排比、互文 ）
④将军百战死,壮士十年归（ 互文、对偶 ）
⑵扑朔迷离 磨刀霍霍
⑶D.
⑷策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲 木兰不用尚书郎.愿驰千里足,送儿还故乡
⑸画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?不知道：画线的句子是什么?
⑹用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.
⑺木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿.她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活.一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱.
⑻排比,不厌其详地写了爷娘、阿姊和小弟的举动,这种重复排比的句式烘托了欢快喜庆的气氛.
⑼比喻,双兔傍地走,不能辨我是雌雄.
⑽用原文填空：
①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.
②从侧面描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转,赏赐百千强
③描写伙伴惊奇的句子：同行十二年,不知木兰是女郎
④表现木兰不贪图富贵利禄的句子：木兰不用尚书郎
⑤表现木兰归乡心切的句子：愿驰千里足,送儿还故乡
⑾选出与例句中的意思相同的一项.
① A
② B
③B、
⑿扑朔迷离 形容事情错综复杂,不易看清底细.