1820/(15-4N)=1820/7=260
有若干个学生参加数学奥林匹克竞赛,其中1/4获一等奖,N/5(N为自然数)获二等奖,其余91人获三等奖,?B
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一次数学竞赛，结果参赛学生中[1/7]获一等奖，[1/3]获二等奖，[1/2]获三等奖，其余获纪念将，参加竞赛的至少有_
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在一次数学竞赛中，获三等奖的有120人，获二等奖的是获三等奖的 2 3 ，获一等奖的是获二等奖的 1 4 ，获一等奖的有
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在今年的数学竞赛中,获二等奖的人数比获一等奖的多10人,比获三等奖的多6人,获二等奖的人数是获一等奖的3倍.今年数学竞赛
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学校举行朗诵比赛,获三等奖的有120人,获一等奖的人数是获三等奖的4分之1,是获二等奖的3分之2,获二等奖
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学校举行的数学竞赛中,获二等奖的人数比获一等奖的人数多40%,正好相当于获三等奖人数的80%.若获三等奖
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在一次数学竞赛中,获一、二、三等奖共有87人其中获一等奖和二等奖的人数比是2：3获三等奖的同学占一,二等奖总人数的14/
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有次数学竞赛中获1、2、3等奖共有80人,获三等奖的同学占总人数的5/8,其中一等奖和二等奖人数比是2：3.获一等奖的同
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在一次不到50人的数学竞赛后，王老师说：“有[1/6]的人获一等奖，有[1/3]的人获二等奖，有[2/7]的人获三等奖．
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一次数学竞赛的结果；学生7/1获得一等奖.3/1获得二等奖.2/1获得三等奖.其余获纪念奖.纪念奖的有几人?
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一次数学竞赛分别设一、二、三等奖,其中一等奖和二等奖的人数比是1:5,获三等奖的人数占参赛总人数的50%；获三等奖的人数