根据内能公式,吸热如果体积不变,压强不变的话温度升高,如果体积改变或者对外做功了,温度可能不变或者降低.
学习了“内能及其改变”这一节,同学们对“物体吸热后温度如何变化”的问题争论很激烈.有些同学认为：
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同学们（纷纷）举手回答问题,有些同学填成了常常,如何向学生具体解释呢.
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“一个物体的温度升高,则该物体吸热,内能增加.”这句话对吗?
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改病句:讨论时,同学们发言很激烈.
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语文课上，同学们讨论地很激烈（病句修改）
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学习了性状的遗传后，课下同学们在对学习的内容议论纷纷：
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温度 热量 内能 1温度变化 热量和内能如何变化?2热量变化 温度和内能如果变化?3内能变化 温度和热量如何变化?
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学习《藤野先生》这篇课文时，同学们展开了激烈的辩论，有同学认为文章的一二两段并没有写仙台的情况，与藤野先生关系不大，
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(选择题)进入青春期后,有些同学对异性产生了朦胧的依恋,这是一种不正常的心理变化
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一个物体温度改变,内能一定改变?
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