(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图所示).设计了如下方案:

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  • 解题思路:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;

    方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分线;

    (2)可行.此时△OPM和△OPN都是直角三角形,可以利用HL证明它们全等,然后利用全等三角形的性质即可证明OP为∠AOB的角平分线.

    (1)方案(Ⅰ)不可行.缺少证明三角形全等的条件,

    ∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN;

    ∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线;

    方案(Ⅱ)可行.

    证明:在△OPM和△OPN中,

    OM=ON

    PM=PN

    OP=OP,

    ∴△OPM≌△OPN(SSS),

    ∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等);

    ∴OP就是∠AOB的平分线.

    (2)当∠AOB是直角时,此方案可行;

    ∵四边形内角和为360°,∠OMP=∠ONP=90°,∠MPN=90°,

    ∴∠AOB=90°,

    ∵PM=PN,

    ∴OP为∠AOB的平分线.(到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上),

    当∠AOB不为直角时,此方案不可行;

    因为∠AOB必为90°,如果不是90°,则不能找到同时使PM⊥OA,PN⊥OB的点P的位置.

    点评:

    本题考点: ["角平分线的性质","全等三角形的判定与性质"]

    考点点评: 此题主要考查了全等三角形的判定与性质,是一个开放性试题,可以提高学生解决实际的能力.