认知灵活性理论认为结构不良领域是普遍存在的,结构不良领域主要有两个特点：概念的复杂性和实例间的差异.斯皮罗把学习分为初级学习和高级学习两类.初级学习主要是结构良好的领域,这类领域的学习要求学生原样再生所学...
教育心理学问题：与“一般问题解决的过程”相比,“结构不良问题的解决过程”有哪些特点?
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