因为物块还是静止的,它受到的力仍相等且方向相反（重力和支持力不探究）
之所以加了砝码后还是平衡,是因为物块还受到摩擦力,加的砝码的力还没有大过它的最大静摩擦力,所以它不会动
在探究“二力平衡的条件”的实验中,晓贤同学采用的实验装置如图17所示：
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在“探究二力平衡条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
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在探究“二力平衡的条件”的实验中，小宇同学采用的实验装置如图所示：
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（2011•宜昌）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
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如图所示是小丽同学“探究二力平衡条件”实验的装置图．
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如图所示，是“探究二力平衡条件”的实验装置．
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如图所示，是某同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：
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如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示的实验装置．
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示的实验装置．
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小丽同学探究二力平衡条件的实验中，如图