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在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊运用了什么修辞手法
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【画线部分:在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.】《我的老师》划线句子中的“接近文学”和“
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在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊 改为陈述句子并说说原句表达效果的不同
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在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大,理解这句子的含义与作用
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在一个孩子眼里,他的老师是多么慈爱多么公平多么伟大的人啊.(魏巍 我的老师)这句话的表达方式和作用是什么
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按要求改写句子.1、他深情地说:“在一个孩子眼里,他的老师多么慈爱,多么公平啊!”
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多么温暖 多么明亮的火焰啊 简直像一只小小的蜡烛.运用了什么修辞手法
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多么可爱的小生灵啊!是运用的什么修辞手法
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多么可爱的草地,多么有趣的蒲公英,多么神奇的大自然.用的什么修辞手法
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他是一个多么好的孩子啊!用英文翻译
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“向上,向上,向上是多么艰难”.这句话运用了什么修辞手法?